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第110章 再见玄武世界完（第3页）

“世界之源怎么获取？”张铭轻轻嘘了一口气，问向石玛玛，“应该挺珍贵的吧”

石玛玛不太想回答，它只喜欢复读，不喜欢自己组织语言，不过此时此刻，还是勉强说了一句：“应该挺珍贵的。”

（世界之源，来源于世界的馈赠。做出巨大功绩者，一般情况下，可在本世界获得少量的世界之源。）

（又或者……杀死世界！）

张铭愣了一下，杀死世界？凭借他现在的实力是不可能的。

玄武大6元气大伤，再要求更多的“世界之源”，相当于过度攫取。

他，还是不舍得。

只是哀叹了一声，迈向前方。

很多龟正在广场上大合唱，用脑袋不停撞击一个个鼙鼓一样的东西。

“咚咚，咚咚咚！”

如同一曲有规律的交响乐。

这么多年下来，张铭真的教会了它们很多很多东西，生火、医学、文字、语言……

还包括物理、化学、生物、地理！

甚至还包括现在的敲锣打鼓，大合唱！

在大礼堂边上屹立着几十块大号的石碑。

在石玛玛的帮助下，石碑上的文字，均用“灵语”刻写，记载了大量的知识！

在接触到石板的时候，脑海中将还原出，张铭教导龟群的场景。

在石碑边，还有一尊老张自己给自己雕刻的石头雕像，惟妙惟肖，几乎等比例雕刻。

倒不是说他过于自恋，一定要在这里竖立自己的雕像，而是想给后面出生的龟，一个学习的机会。

现在的这群龟，全都认识张铭。而后边出生的龟则不然，它们脑海中，根本没有“人类”这个概念。

“灵语”并不是万能的，在脑海中生成幻境的基础便是得有相应的“概念”。

就像一个现代人，对原始人解释什么是openaI，什么是chatgpt，如果没有现成的电脑，解释个一百年可能也解释不通。

后出生的龟，没有见到张铭，是没办法生成人类这个概念。

但有了个雕像，它们很快就会产生相应的认知：“哦，这就是知识的传授者，人类，一种生物”，从而学习石板上的内容。

张铭触摸到其中一块石板，脑海中浮现出神秘的灵语幻境：“各位朋友，大家好，我叫张铭，一个普普通通的人类。我曾经来到这座荒岛，与玄武一族缔结深厚的友谊，现在传授各种知识，愿你们未来的展少走一些弯路。”

“今天我们学习常见的一千个文字。”

“文字，是传承知识的重要载体，有承上启下，引导未来之功能……”

文字自然是汉字，1ooo个常见的汉字，基本上可以完成96%的日常书写了。

至于剩下的，如果有需要，这群龟也可以自创，没必要墨守成规。

下一块石板：“各位朋友，大家好，今天我们学习医学方面的知识。”

“先我们要知道，什么是细胞，什么是微生物……龟蛋是怎么孵化出一只小龟的？如何分辨龟蛋是否是白蛋？为什么会细菌感染？如何预防疾病？”

张铭读到这些知识，不由得微笑起来。

下一块石板：“各位朋友，今天我们学习数学与物理。”

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